Lær Hunden Din å Droppe Tingene Dine Og Plukke Opp Sine Egne

2024 Forfatter: Daisy Haig | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 03:12

Hvis du har fulgt denne bloggen de siste to ukene, kjenner du Jack, den svarte labvalpen som eies av et pensjonert par. Jack er sikkert en trøbbel, men oppførselen hans er fortsatt innenfor normale grenser for en valp av sin rase og alder. Denne uken utforsker vi den siste delen av planundervisningen: å styrke ønskelig atferd og ignorere negativ atferd.

Jeg leste en utmerket foreldrebok for en tid tilbake kalt The Kazdin Method for Parenting the Defiant Child. Ja, datteren min er sterk. Tilsynelatende faller eplet ikke langt fra …

Uansett, foreslår Dr. Kazdin at foreldre skal finne det "positive motsatte" av oppførselen de vil rette, og deretter lære og forsterke atferden i stedet for alltid å fokusere på straff. Jeg elsker absolutt den ideen fordi det er det jeg anbefaler klienter hele tiden. Og det er det vi skal gjøre med Jack.

Den negative oppførselen er å stjele og tygge eiernes eiendeler. Vi har allerede satt på plass grenser, redusert hans evne til å stjele ved å lukke dører og plukke opp huset, lært ham hvordan man får oppmerksomhet og økt berikelsesnivået eksponentielt. Nå må vi finne de positive motsetningene ved å stjele, slik at vi kan lære dem om Jack.

Positive motsetninger for å stjele:

1. Gi varene tilbake til eieren din i stedet for å stikke av.
2. Velg dine egne ting.

Lær Jack å gi ting tilbake til eierne sine ved å lære ham å "droppe det."

1. Jacks eier begynte med å kaste et leketøy på gulvet rett foran seg.
2. Da Jack tok den opp, tilbød hun ham straks en godbit rett ved nesen. Han åpnet munnen for å få godbiten, og hun sa "slipp den," berømmet ham og ga ham godbiten. Så tok hun opp leketøyet og kastet det igjen for å gjenta hele sekvensen.
3. De gjorde dette i løpet av den neste uken utallige tider. Til slutt ville Jack slippe varen da han så eierens hånd komme mot ham. De var klare for neste trinn.
4. Eieren satte opp den samme situasjonen som før, men da Jack plukket opp varen, sa hun først "slipp den" og strakte deretter hånden mot leken. Da Jack droppet leketøyet, ga hun ham en godbit. Det er her den virkelige endringen skjer. Jack lærer å svare på det verbale signalet i stedet for synet av en godbit i eierens hånd.
5. I løpet av de neste par dagene jobbet eieren med Jack til han ikke lenger trengte håndbevegelsen for å svare for å slippe leketøyet.

Nå har eierne en måte å få ting fra Jack når han henter dem.

Lær Jack å finne sine egne ting og plukke dem opp

1. Mens Jack så på, gned eieren en godbit på favorittleketøyet for å få det til å lukte godt.
2. Deretter gjemte hun det tydelig.
3. Deretter ba hun Jack om å "finne den."
4. Da han fant leken, fikk han også en godbit.
5. I løpet av den neste uken eller så gjorde eieren funnene mer og mer vanskelige, og gjemte flere leker på vanskeligere tilgjengelige steder - alltid belønne Jack når han fant leken.

Til slutt måtte eierne slutte å forsterke Jack for å stjele eller tygge tingene sine. Hver gang Jack ville plukke opp noe han ikke burde ha, ble eierne bedt om å bare ignorere ham. Hvis de måtte få varen fra ham, kunne de be ham om å droppe den. På denne måten ville Jack aldri komme i et jaktspill med eierne over deres verdsatte eiendeler.

En merkelig ting begynte å skje, Jack begynte å plukke opp ting og bringe dem til eierne for en godbit. Min forrige hund, Sweetie (aka den beste Rottweiler gjennom tidene), pleide å gjøre det samme. Jeg trodde at et par slobberte sokker som ble brakt i fanget mitt, var veldig søt, så jeg gjorde aldri noe med denne oppførselen. Imidlertid var Jacks foreldre litt mer fast på renslighet, så jeg ba dem rett og slett om å IKKE belønne denne oppførselen. Ignorer det. Det vil forsvinne.

Så det er historien om Jack. En normal Labrador Retriever valp som er veldig energisk og hvis foreldre ikke er det. Til slutt ordnet det hele.

Dr. Lisa Radosta